广元开放大学坚持以制度建设为基础、能力提升为核心、激励考核为导向，系统推进班主任队伍专业化、规范化建设，着力打造一支精干高效、素质过硬的班主任队伍，为开放教育创优提质提供坚实保障。
一是制度先行，构建规范化管理体系。制定《班主任管理办法》，明确班主任工作职责、选任条件、管理考核与激励约束机制，确保班主任工作有章可循、有据可依。二是严格标准，选优配强骨干队伍。严格执行班主任选任标准与程序，注重考察政治素质、职业道德、业务能力和身心条件。通过个人报名、部门考察、党委研究确定人选，确保队伍整体素质。三是注重培养，铺设综合成长“快车道”。聚焦师德师风与教学技能双提升，建立“岗前与定期相结合、校内与校外相补充、线下与线上相融合”的多元培养机制。一方面强化师德浸润与教育理论修养，另一方面突出教学实务技能与育人方法训练，推动实践培养与经验传承有机融合。以“老班主任一对一帮带”和副班主任岗位锻炼为抓手，构建“学习—协助—独立带班”的渐进路径，在传承优良师德、锤炼带班能力中实现“传帮带”不断线，持续促进班主任队伍整体能力与素养的全面提升。四是晒单亮绩，建立科学动态评价体系。实行“过程考核+终结考核”双轨评价机制。过程考核按月“亮单”，关注教学管理、学生在线学习、活动参与等情况；终结考核按年“晒绩”，聚焦“按期毕业率”“专续本率”等关键指标，将教学质量、学位获取、竞赛指导等成果纳入考核，公开透明考核展示，清晰刻画工作实绩，评选表彰优秀典型，营造比学赶超氛围。五是强化激励约束，激发队伍内生动力。将考核结果与绩效分配、职称评定、评优评先、干部选任等直接挂钩，并适当向班主任倾斜资源。明确班主任在学籍审核、档案管理等环节的长期责任，对失职失责、师德失范等问题“零容忍”，确保队伍廉洁担当。
通过上述举措，广元开放大学班主任队伍凝聚力与战斗力显著增强，学习支持服务实现优化升级，教学数据居全省前列，学生满意度持续提高，学位获取人数逐年增长，为学校高质量发展和人才培养提供坚实支撑。