10月21日，第四教育督导责任区小学高段课堂教学教研活动在白龙小学顺利举办。本次活动聚焦语文、数学、英语、科学四大核心学科，分设四个专场同步开展，来自责任区内多所学校的教师代表同台献课、集中研讨，县教育科学研究中心相关学科教研员全程参与并现场指导。
课堂教学展示中，语文课堂注重文化浸润，授课教师立足语文核心素养，带领学生品读文本、感悟文意，在诵读、思辨中感受文字魅力，落实学生高阶思维培养。数学课堂贴近生活，教师通过创设生活情境，引导学生主动探索，推动抽象数学知识生活化，着力破解高段学生数学学习难点。英语课堂趣味盎然，教师依托生动的课堂活动，营造轻松的语言氛围，提升学生英语表达能力。科学课堂探究特色鲜明，以实践探究为主线，引导学生动手操作、观察发现，激发科学探究兴趣。
课堂展示环节结束后，各学科专场依次开展说课反思与集中研讨点评。执教教师围绕教学思路、课堂组织实施情况，复盘课堂成效、剖析存在不足。参会教师畅所欲言、各抒己见，既精准提炼课堂亮点，也围绕教学环节优化、教学策略改进建言献策，在思想交流与思维碰撞中汇聚教学共识、共研提质路径。
此次教研活动搭建了第四教育督导责任区内校际教学交流的优质平台，有效整合了区域内小学高段学科教学的优质资源，为一线教师提供了展示、学习、研讨的一体化交流场景，对补齐区域小学高段学科教学短板、整体提升责任区内课堂教学质量起到了积极的推动作用。