5月12日，广元市“建构核心观念”化学课堂教学应用实践研讨活动在广元中学举行。广元市教育科学研究所所长袁仕伦和广元中学党委副书记、校长赵崇杰出席本次活动。“网链共享计划”普通高中教学联盟第八链成员、全市高中化学教师、市城区部分初中化学教师、县（区）化学教研员近150余人参加了本次研讨活动。

袁仕伦在讲话中强调建构“结构决定性质，性质决定应用”等核心观念是提升学生化学核心素养、实现课堂教学高效的关键路径。他要求全体参会教师要认真学习，强化研讨、学以致用，提升课堂教学的实效性，推动化学教研与教学高质量发展。

北京大学理学博士、重庆市化学教研员卓峻峭作了《建构“结构决定性质，性质决定应用”核心观念的策略与实践》的专题讲座。他结合教材、高考真题和生活生产从观念溯源、内涵深解、价值意蕴、建构策略等方面系统阐述建构观念教学的实践，为参会教师提供了既具理论高度又有实践温度的学术盛宴。

广元中学高一高二网链班两位化学教师分别执教了《乙醇》和《烷烃的系统命名》展示课。课堂紧扣“结构决定性质，性质决定应用”核心观念，将抽象的化学知识与生活实际紧密结合，通过情境中提出问题、活动中研讨问题、交流评价中解决问题，引导学生自主建构乙醇的结构与性质关联，充分体现了科学教育中“做中学、用中学、创中学”的教学理念和“教学评一体化”。随后市化学领军人才负责人、相关教研组长进行课堂教学点评和基础教育化学课程教材应用实践研究。

此次研讨活动有效促进了全市化学教师的专业成长，为推动广元市化学教学改革向纵深发展注入了新的动力。